教學與研究空間
從個人化、適應性學習,到利用科技量身打造教育經驗,再到混合學習模式,以及努力解決全球各地教育機會不均等的問題,教育產業正經歷重大的變革時期。

學生學習的內容和地點,以及提供教育的方式都在持續演進。教育工作者需要高效能、靈活的設施,並在建造、營運及維護方面符合成本效益。同樣重要的是,建築必須是引人入勝、令人愉悅的環境,並配備支援新興科技的系統,以協助院校吸引並留住現在和未來的學生及員工。
奧雅納採用全面的方法來打造靈活、適應性強的學習空間,並考慮到建築設計、工程系統、數位整合和環境創新。使環境充滿活力的考慮因素包括模組化建築,可移動的間隔可輕鬆配置各種教學活動,或在建築設計中提供多用途空間,以容納講座、工作坊或小組討論。我們的數位團隊能規劃與整合技術,讓互動式顯示器、數位白板、無線連線等數位協作技術與奧雅納影音 (AV) 設計與諮詢實務相結合,提供基礎設施與系統,帶來令人難以置信的聲音與視覺效果,以吸引與啟發人們的注意力。
對於研究空間和實驗室等高規格設計區域,教育工作者可受益於即插即用的服務基礎設施,提供無縫的重新配置。 我們提供技術諮詢和設計解決方案,以實現這種適應性水平,並透過標準化設計和預制來降低資本成本和專案時程。
我們的教育團隊與教育工作者、利害關係人和更廣泛的專案團隊密切合作,以確保教學空間的無障礙和環保。這些干預措施包括採用自然採光和通風系統,以減少能源消耗;設置方便輪椅出入的入口和安排;以及實施聲學工程解決方案,以盡量減少分心。
TU Delft 是荷蘭頂尖大學之一,需要擴建以滿足不斷成長的需求。作為學習與合作的創新場所,"Echo "是校園內第一座供所有學院使用的建築,因此功能性與靈活性成為設計的主要驅動力。
我們與 UNStudio(建築師)及 BBN(成本顧問)組成設計團隊,提供多領域設計及工程服務。
Echo 跨學院大樓內有七間新的教學室,其中許多都可以分割成獨立的空間,以反映各種教育方法和學習風格。每一個空間的設計都充分考量到大學講師與學生目前與未來的需求,讓不斷變化的學習世界擁有最大的彈性。這是透過無柱式樓面規劃和可調整的教育空間來實現的,這些空間可以重新配置以滿足使用者的需求。
Echo 是荷蘭第一座正向能源大學建築,其太陽能屋頂所產生的能源比建築消耗的還要多,包括照明系統以及筆記型電腦充電所產生的所有用電。為了實現這一目標,我們引進了創新的置換式通風系統,利用地板上緩慢移動的新鮮空氣流來置換廢氣,並結合特定的氣候區域來區分工作區和交通區。